教你的孩子准备和生存技能（以某种方式他们会喜欢的！）
教孩子学会生存技能（让他们爱上这种方式！）
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大多数关于应对灾难的准备信息都是为个人或者有时候是小团队的成年人写的。
但现实情况是，很多对火灾、地震、世界末日（SHTF，指的是社会崩溃等极端情况）等情况做好准备感兴趣的人是有孩子的。
和孩子一起做应急准备需要更多的思考，实际上更多的是关于管理期望。
那我这么说是什么意思呢？
人们通常不擅长应对未知情况，这是人性，而当孩子们看到成年人对发生的事情担忧时，他们在这方面的表现尤其糟糕。
如果你不向他们解释发生了什么以及会发生什么，他们会用自己的想象力填补细节，而这很快就会失控。
对你们中的一些人来说，我接下来要讲的内容应该很有道理。
如果你曾经带着孩子在全国搬家或者带他们去上学的第一天，你可能发现向他们解释将会发生什么以及会发生什么是非常有帮助的。
其中一部分帮助来自回答问题，但有时候孩子们没有足够的经验甚至不知道该问什么问题。
和孩子一起做准备完全是关于——嗯——准备。
听起来很明显，不是吗？对他们来说，不仅仅是学习在不同情况下生存所需的技能，还包括让他们习惯脱离舒适区，以及把他们放在和他们练习的内容有足够重叠的情境中，这样他们实际上比原本更处于舒适区。
和孩子一起做准备的一个很大的好处是，即使没有发生因为地震或者僵尸爆发导致社会崩溃而不得不撤离城镇的那一天，如果做得正确的话，他们也能学到关于克服困难以及适应陌生环境的重要生活技能。
这对他们应对生活总体上是很有帮助的。
你需要记住的一个问题是，你需要以某种不会助长或者引发偏执的方式来逐渐让他们参与进来。
你还需要确保给他们足够的时间和练习来理解他们所学的内容，这样他们在没有你在场的情况下也能做出反应——以防万一你不在。
他们需要知道会发生什么，以及在发生他们没预料到的事情时该怎么做。
在他们年幼的时候开始这样做可以帮助他们在长大后建立重要的生活技能。
你还需要让它变得有趣。
这不是军训营，这是家庭生活。
比如说你要带你的孩子去露营。
这绝对是让人们为紧急情况做准备的最好方式之一，也是和家人共度美好时光的好方法。
你能做的最糟糕的事情之一就是把他们扔进超出他们能力范围的事情里，期望他们“不沉就游”，而没有给他们足够的时间和练习（以及有效的教学）来知道该怎么做以及如何去做。
花时间帮助他们循序渐进地掌握所学的一切，并且要意识到你必须停止用成年人的眼光看待事情。
给他们合适的应急包
即使你的孩子还是幼儿，给他们自己的背包可能会非常有帮助。
显然，孩子们喜欢礼物，但他们也喜欢有东西可以放东西进去。
这不仅能让他们感觉自己更参与到正在发生的事情当中，而且你还可以把一些东西放在他们那里，这样你就不用把这些东西塞到自己的包里了。
关键是要拿到一个适合他们但不会引起过多注意的包。
你需要决定在他们的包里放什么东西最合理。
（这里有一篇关于学校应急包的文章，你可以参考改编。
）
告诉他们你的经历
孩子（以及一般人）可以从故事中学到很多东西。
告诉他们你小时候露营的故事以及你在过程中不得不学到的东西。
让它更有趣而不是警示性的，但要确保他们学到你所必须学到的教训。
开始让他们意识到生存，甚至只是舒适，和准备与练习一样，也关于适应和解决问题。
家庭作业
在你带他们出去进行任何活动之前，你应该养成一个定期讨论他们需要知道的不同要素的习惯，并决定他们和你接下来需要学习什么。
基本上就是家庭作业。
你和他们都能通过教别人来最好地学习技能，所以给每个人分配一个他们需要学习并教给家人的任务。
不需要很复杂。
以这种方式学习有助于确保他们关注事情为何有效或无效的细节，这样他们就能更好地回答问题和解释事情。
以下是为什么这很重要：
你通过将生存或准备技能的学习与他们之前对学校作业的想法联系起来，从而让这种学习变得正常化。
这可以让他们对过程更适应。
你能让这个过程看起来越像有趣的家庭作业，一切就会显得越正常。
你给了他们对过程的一些控制权。
在企业界，我们称之为“拥有所有权”。
通过给他们一个大致的学习方向并让他们以自己的方式学习（如果需要的话可以得到你的帮助），他们就有了某种控制权，并且通常会更愿意接受。
通过给予他们对部分过程的控制权，你可以减少他们的恐惧。
他们不仅对将要发生的事情有更好的了解，而且还在学习和做事方面建立了自信心。
制定计划
不要只是下周带他们去露营，而是在整个星期里给每个人分配任务，让他们做好准备并期待出发。
如果你做得正确，一旦到达那里，设置一切会变得容易得多。
以下是一个例子（你的计划会更大，并且每个人应该有自己的任务）。
周一
孩子：通过阅读说明书和观看视频学习如何搭建帐篷。
家长：研究如何用弓生火并进行练习，准备一个火灾应急计划，因为你意识到这比看起来要难得多。
周二
家庭：决定露营时想要吃什么。
家长：爸爸检查车辆（如查看液体、备用轮胎等）为出行做好准备。
研究露营地。
孩子：拿出帐篷并熟悉所有的部件。
周三
家长：列出要带到露营地的东西清单，购买正确的食品杂货，测试所有的手电筒和设备是否可用，教孩子如何在客厅里绘制地图。
孩子：在父母的指导下搭建帐篷，在父母的指导下收起帐篷，绘制客厅地图并解释地图上的内容。
周四
家庭：决定旅行期间要进行什么游戏和爱好。
家长：向大家展示去露营地的路线以及周边地区的地图，解释如果走散了该怎么办，制定露营地要遵守的规则，预存露营装备并列出缺失的物品，教孩子如何绘制院子地图。
孩子：在没有任何父母帮助的情况下搭建帐篷并展示完成的帐篷，在没有任何父母帮助的情况下收起帐篷，绘制院子地图并解释地图上的内容。
周五
家庭：除了通勤期间需要的食物和物品外，将所有东西装上车辆。
家长：向朋友/家人详细介绍家庭旅行并向他们说明如果在某个时间没有联系或者没有返回该怎么做，最后时刻检查昨天遗漏的东西，复习明天的行程以及每个人的责任。
孩子：讨论任何他们有的问题或者担忧。
周六
家庭：装车，最后一次检查装备，开车前往露营地。
家长：再次强调露营地的规则。
孩子：上一堂关于如何搭建帐篷的课，解释每个步骤以及要注意什么，绘制露营地及周边地区的地图并解释地图，解释露营地的规则以及紧急情况下该怎么做。
要记住这个露营的例子可以扩展到任何其他方面，比如储存食物、自我保护、通讯或者其他任何事情。
YouTube是学习这些东西的最佳来源之一，但要记住并不是每个在那里的人都真的知道他们在说什么。
还有，如果他们能把它看作一场游戏（即使它不是一场像金的游戏那样的游戏）会很有帮助。
他们对游戏感到舒适并且喜欢竞争。
确保他们理解正在发生的事情。
确保你提前向他们解释每一步，解释关于课程以及你的期望，并回答他们的任何问题。
尽量让他们参与其中。
有一件事你必须绝对确保做到，那就是制定一个家庭通讯计划。
我在这篇家庭通讯计划文章中已经详细说明了你需要做什么。
如果发生了某些事情导致你们走散并且他们还没有学到所有他们需要学的东西或者发生了什么事情影响到你，他们需要知道如何联系到某人寻求帮助。
你如何帮助你的孩子更好地做好准备？
最重要的是，让他们参与进来，确保他们玩得开心，并且慢慢让他们学习和练习你需要他们掌握的一切。
有人有任何建议或者例子说明他们做了什么来帮助他们的孩子更好地做好准备吗？
关于Graywolf
Graywolf是一名前反情报特工和美国陆军战斗退伍军人。
他作为特工、士兵和政府承包商在全球各地执行任务的经历让他对世界以及如何应对世界有了独特的视角。
他的网站是Graywolf Survival。
引用：https://www.theorganicprepper.com/teach-children-prepping-survival/
原文: https://s5.tttl.online/blog/1736211618/
